Après la représentation

A la fin du spectacle, lorsque cela est possible, les comédiens reçoivent les spectateurs dans le foyer du théâtre : les enfants, après avoir dépassé leur timidité, sont heureux de pouvoir embrasser la Reine ou tenter quelques passes avec Porthos ou Athos.
Ils posent des questions et les parents prennent des photos. Ils repartent, nourris de rêves et de souvenirs.

Théâtre le Ranalagh, janvier 2007

Comment fut écrit le scénario ?

Le but des auteurs fut, avant tout, de créer un spectacle d'aventures en montrant les valeurs les plus attachantes du roman épique telles qu'elles émanent de l'oeuvre de Dumas et du film de Diamant-Berger. Aussi, afin de dégager une trame cohérente, ils ont déterminé au préalable les scènes les plus caractéristiques du roman indispensables à la compréhension de l'histoire et identifiant l'univers "cape et d'épée" tant apprécié des enfants. Un point fondamental fut également de respecter au mieux les intentions originelles des auteurs-source, Dumas et Diamant-Berger.

Le roman de Dumas est complexe et le film de Diamant-Berger raffiné : les intrigues sont enchevêtrées et, réduire à moins d'une heure le sujet de façon à ce qu'il reste limpide pour les enfants ne fut pas une mince affaire : il faut savoir que cette partie du film (du début jusqu'au bal des ferrets) dure plus de trois heures.

Les trois auteurs   (Gréco Casadesus pour la musique, Guillaume Diamant-Berger pour l'image et Belkacem Tatem pour le texte) s'immergèrent une dizaine de jours dans le petit théâtre de Bouvet-Ladubay à Saumur et s'installèrent, chacun disposant d'un poste informatique individuel en réseau (image, dramaturgie et musique). Le scénario fut alors conçu selon le principe du rebond enrichi , qui consiste à se consulter scène par scène pour mettre en phase les ingrédients de base.

Selon le cas, l'un de ces trois éléments (image, texte ou musique) devenait moteur, amenant les autres à s'harmoniser avec lui :

  • La scène cinématographique doit rester intacte ? Belkacem écrit son texte, l'expérimente avec l'image et la musique grâce à un enregistrement synchrone en temps réel tandis que Gréco créée la musique et les prémices de l'orchestration.
  • Le thème musical doit être leader ? Guillaume remonte la scène et Belkacem écrit et expérimente son texte.
  • Le texte du comédien est essentiel pour toucher la salle ? Les autres équilibrent leur apport....
Dans ce genre de création "interactive", la méthode du rebond enrichi fut d'une efficacité sans égal. La puissance de l'informatique domestique, bien maîtrisée, est, en effet, un atout considérable, surtout en raison de la délicate opération consistant à remonter un film patrimonial en fonction d'autres impératifs. L'apport de Guillaume Diamant-Berger, arrière-petit fils du réalisateur, fut essentiel : il aboutit à un montage cohérent, efficace et respectueux.